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Utilisation expérimentale d’un Tableau Blanc Interactif : Correction d’un devoir

– Objectif : Faire corriger par les élèves un devoir surveillé portant sur les inéquations du second degré. Prendre en main l’outil TBI : (…)

Article mis en ligne le 2 septembre 2008

Limites

– Objectif : Aider par l’observation d’images dynamiques à donner du sens à la notion de limite infinie en un point et de limite à l’infini. (…)

Article mis en ligne le 2 septembre 2008

Principe de la population de Malthus

<competences|> – Objectif : Le but de cette activité est de mathématiser un texte écrit en français et de modéliser à l’aide du tableur le (…)

Article mis en ligne le 1er septembre 2008

Sens de variation

– Objectif : Illustrer la définition par une figure dynamique. Faire travailler l’élève sur l’idée de sens de variation. – Niveau : Seconde ou (…)

Article mis en ligne le 1er septembre 2008

Introduction du nombre dérivé

– OBJECTIF : Déterminer une approximation affine de la fonction f : x -> x3 + x² - 5x + 2 au voisinage de différents valeurs a, d’abord en faisant (…)

Article mis en ligne le 30 août 2008

Fonctions trigonométriques : construction des fonctions sinus et cosinus.

– Objectif : Illustrer la trigonométrie de la classe de Seconde. – Niveau : Première – Logiciel utilisé : GéoplanW ou Cabri ou la TI92. – (…)

Article mis en ligne le 28 août 2008

Introduction aux probabilités

– Objectif : Introduire les probabilités en première par la méthode statistique. Montrer l’intérêt et les contraintes de la modélisation. – (…)

Article mis en ligne le 28 août 2008

Courbes paramétrées

– Objectif : Construction de courbes paramétrées et de tangentes. – Niveau : Terminale. – Logiciel utilisé : GéoplanW. – Intérêt de (…)

Article mis en ligne le 27 août 2008

Tangente (introduction expérimentale - nombre dérivé)

– Objectif : Découvrir la notion de tangente et son lien avec le nombre dérivé. On peut poursuivre par une activité graphique mettant en évidence (…)

Article mis en ligne le 27 août 2008

Fluctuation de fréquences

– OBJECTIF : Comprendre ce qu’est la fluctuation de fréquences. Voir que les fréquences d’échantillon sont "organisées". – NIVEAU : Seconde et (…)

Article mis en ligne le 26 août 2008