Triangles élastiques (2nde)

Dominique Bernard

Objectif : Traiter un même problème sous trois aspects : expérimental, géométrique et algébrique et observer que, quelque-soit le cadre, on arrive à la même conclusion.

Les élèves sont amenés à conjecturer l’existence de triangles particuliers avec un logiciel de géométrie dynamique (LGD), à construire les triangles solutions avec le LGD et à rédiger une démonstration conduisant à la résolution d’équations (du premier, du second degré, ou avec des racines carrées).

– Fiche élève
– Fiche professeur

– Page de présentation des TraAM
– Accès aux séquences
– Synthèse des travaux du groupe