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Comparaison du volume de la boule et du volume d’un cylindre

Objectifs : Etablir la formule du volume d’une boule par rapport à celui d’un cylindre de même hauteur et de même diamètre de base. Niveau : 4ème (...)

Article mis en ligne le 2 juillet 2014

Comparaison du volume du cône et du volume du cylindre

Objectifs : Etablir la formule du volume d’un cône par rapport à celui d’un cylindre de même hauteur et de même diamètre de base . Niveau : 4ème (...)

Article mis en ligne le 1er juillet 2014

Comparaison de différents volumes de solides au collège

Objectifs : Réfléchir à l’association d’une courbe et d’un solide, lecture graphique, calculs de volume de solides. Niveau : 3ème /4ème Logiciel (...)

Article mis en ligne le 1er juillet 2014

Anneau bleu (5ème – 4ème - 2nde)

Anneau bleu (5ème – 4ème - 2nde) Tâche complexe Dominique Bernard – Françoise Cavanne – Jean-François Zucchetta Objectif : A partir d’une question (...)

Article mis en ligne le 19 juin 2014

Radar sous le tunnel (4ème – 3ème)

Radar sous le tunnel (4ème – 3ème) Stéphanie Evesque – Christian Mercat Objectif : Travail sur vitesse moyenne et vitesse instantanée. A (...)

Article mis en ligne le 19 juin 2014

Séquences proposées

Le cercle (Cycle 3 - 6ème) voir l’activité GeoGebra entre cour de récréation et feuille de papier : la construction du concept de cercle au cycle 3. (...)

Article mis en ligne le 19 juin 2014

Le cercle (Cycle 3 – 6ème)

Le cercle (Cycle 3 – 6ème) Cécile Nivon – René Thomas Objectif : connaître les propriétés du cercle. GeoGebra entre cour de récréation et feuille de (...)

Article mis en ligne le 19 juin 2014

Triangles élastiques (2nde)

Triangles élastiques (2nde) Dominique Bernard Objectif : Traiter un même problème sous trois aspects : expérimental, géométrique et algébrique et (...)

Article mis en ligne le 19 juin 2014

Plaques lithosphériques (2nde)

Plaques lithosphériques (2nde) Dominique Bernard Objectif : Traiter et analyser de grandes séries de données. On cherche à mettre en évidence un (...)

Article mis en ligne le 19 juin 2014

Cuves percées (2nde – 1ère)

Cuves percées (2nde – 1ère) Dominique Bernard – Jean-Louis Bonnafet – Jean-François Zucchetta Objectif : Modélisation d’un phénomène physique, la (...)

Article mis en ligne le 19 juin 2014